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    我校舉辦山西省職業院校護理技能大賽獲獎教師教學設計示范教學

    為深入落實“不忘初心、牢記使命”主題教育活動,更好地將我校蘇育峰老師在山西省第13屆職業院校護理技能大賽上獲得教師組肌內注射教學設計及技能操作一等獎的成功經驗及時進行傳遞分享,2019年12月17日下午,教務科組織100余名教師在520教室開展了教學設計示范教學教研活動,教務科桑麗軍副科長主持了本次教研活動。

    護理技能大賽教學設計示范課上,蘇育峰老師熱情飽滿,以其獨特的理解和創意,利用精心制作的PPT,飽含深情地與老師們一起分享了參加山西省第13屆職業院校護理技能大賽的收獲、感悟及教學設計,并把學到的新知識、新理念毫不保留地分享給大家,充分展現了我校教師參加山西省職業院校護理技能大賽取得的豐碩成果,大家深切感受到了我校年輕教師的成長與進步。老師們聽得非常入神,不時發出會心的微笑或由衷的贊嘆,現場互動熱烈,一幕幕美輪美奐的教學創意設計成為經典難忘的回憶。大家紛紛表示,本次教學設計示范課受益匪淺,學到了經驗,找到了差距,先進的教學理念在內心深處鑄了魂、扎了根,對今后的教學設計具有借鑒、指導和示范作用。

    學校領導對本次活動高度重視,示范課結束后,王永軍副校長進行了總結發言:對年輕教師我們既要“扶一把”,還要“送一程”,鼓勵各教研室積極開展卓有成效的教研活動,突出各學科特點;建議各教研室做好全年度教研計劃,科室間互相交流學習;鼓勵并支持老師們進行慕課、優質課程的開發建設;潛心研學,分析整合教材,加強德育思政內容的滲透,提高學生動手操作能力;形成課程課件、教案、試題庫的完整體系。

    境界在學習中升華,共識在交流中凝聚。通過本次教學設計示范課,實現了一人參賽獲獎,成效全員共享,真正起到了“潤物無聲、潛移默化”的效果,打破了長期以來獲獎教師其他教師相互隔絕的“孤島效應”,推動了我校省級示范校建設和教育教學改革的協同發展,形成協同效應,更好地踐行教師的“初心”和“使命”。


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